• La société au Moyen-äge

    Voilà le résultat de notre travail en groupes. Nous sommes contents d'avoir fait ça. Voici les rôles de chacun au Moyen-âge, on trouve que le travail est très réussi. On l'a affiché sur le mur de la classe.

    Franck, Enzo, Cyril et Hilary

     


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  • frat

    Jeudi matin, nous sommes arrivés dans la salle de Mme Duverne. Puis, on a commencé à faire la langue des signes. Après, on s'est mis en groupes pour écrire une lettre à la petite fille ou un article sur la marée noire. Et on a écrit les lettres au propre sur des papiers de couleur. 

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  • Le moyen-âge 

    Tous les vendredis matin, nous  faisons le moyen-âge avec  tout le groupe. On a travaillé sur les prêtres et les moines, les chevaliers, les paysans et les seigneurs.  Après, on s'e't mis en groupes et on a fait  des sur fiches sur les rôles  et les relations de chacun dans la seigneurie.

    Enzo, Maëva et Quentin

    Le moyen-âgeLe moyen-âgeLe moyen-âge


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  • L'Anglais

    Le lundi matin, on travaille sur les vêtements en anglais, par exemple : chaussure c'est shoes et pantalon c'est trousers...

    Hilary, Tao et Cyril


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  • Théâtre 

    Nous sommes arrivés au gymnase, nous avons accueilli les enfants de Buxy avec le chorégraphe. Nous nous sommes mis en cercle pour se présenter et avec des gestes et on a fait de la danse. Puis, l’après-midi, nous avons chacun répété nos textes puis nous avons joué avec les acteurs de Dijon. Puis un photographe de Dijon nous a pris en photo pendant qu'on jouait avec une actrice qui s’appelle Sixtine. Nous avons joué sur scène une danse qui s’appelait le faux pas. Nous avons bien aimé.

    Enzo, Franck et Quentin

    ThéâtreThéâtre


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